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孩子经常哀嚎说背书太折磨人,到底如何提高记忆力?这几点很重要

作者: 发布于:2019-09-09 18:57

少年孩子的记忆力发展迅速,是人的记忆力发展的黄金期,家长根据孩子记忆力的发展特点,激发孩子的积极性,促进孩子记忆力的发展。但总体上来说,培养孩子的记忆力主要有以下几点。

一、丰富孩子的学习环境

有生活经历才有记忆,家长要从小给孩子提供丰富的学习环境。给他玩各种彩色的、有声响的、能活动的玩具,让孩子多听音乐,给孩子念儿歌、诗歌,讲故事,经常带孩子去公园、动物园、商店等。在他们的耳濡目染中,对形象鲜明的、感兴趣的或引起他们高兴或惊奇的事物,都会留下深刻的印象,较长时间保持在记忆中,这些印象在遇到新的事物时会引起联想,更容易记住新的东西。

二、让孩子明确记忆的目的

记忆的目的明确,孩子才能记得住,记得牢。明确记忆的要求,能激发孩子的学习动机,让孩子全神贯注地去识记。实验证明,记忆目的明确,脑细胞处于高度活跃状态,大脑皮层形成兴奋中心而注意力格外集中,接收外来信息相对主动,大脑皮层留下的痕迹也非常清晰、深刻。因此,家长在训练和培养孩子的记忆力过程中,要向提出具体、明确的记忆力要求,并对记忆结果给予正确的评价,对孩子的进步予以肯定和鼓励。这样能够激发孩子有意记忆的积极性和主动性,使孩子依靠自己的意志和能力去主动完成记忆过程。

三、指导孩子记忆的方法

正确的记忆方法能够提高孩子的记忆速度。帮助记忆的方法有很多,如归类记忆法,把同类的事物归纳在一起,建立一定的联系,记忆的效果会更好。例如识字教学中的基本自带形声字,青——情、晴、请、精,形成一串字,便于孩子记忆。歌诀记忆法:把记忆的材料编成口诀,形成一定的节奏,以便提高记忆效果。自我复述法:把识记的信息变成自己的话并进行复述,以加强记忆。事实证明,孩子掌握一定的记忆方法,并提高记忆效果。

四、与遗忘作斗争

遗忘是客观存在的,它的发展情况是先快后慢,先多后少。艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘并不是随着时间的推移以同样的比例发生的。在学习内容刚刚记住的时候,隔二十分钟回忆,遗忘效果为42%;经过1小时后再检查,遗忘效果在56%左右。更具这个遗忘曲线,刚刚学习过的知识应当及时复习巩固,开始复习的次数要多,间隔的时间要短,以后再减少复习次数,扩大时间间隔。可以说,及时巩固是记忆的有力保障。所以,家长要教育孩子对所学知识及时复习巩固,从而提高记忆力。

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